Современная художественная школа в Нижнем Новгороде

Художник, преподаватель рисунка, живописи, композиции, методист

«Каждый ученик уникален, индивидуален и имеет огромный потенциал. Главное — поддержать его начинание творить»

Образование
Нижегородское художественное училище по специальности «Дизайн».

Опыт:
Преподаёт рисование с 2018 года.

Ведёт курсы

• Автор
• Профи
• Абитуриент

В чём особенность твоего преподавания?
Я тонко чувствую своих учеников и помогаю им находить тот путь развития, который наиболее близок их внутреннему миру. На занятиях я не только обучаю технике, но и погружаю в мир искусства, рассказывая о различных художественных стилях, эпохах, выдающихся мастерах и особенностях их творчества

Самое главное, что нужно дать своему ученику?
Любовь к искусству, способность видеть красоту в деталях и стремление к совершенству. Важно развить осознанное отношение к процессу создания, чтобы каждая работа была наполнена смыслом и эмоцией

Качества ученика, которые помогают стать успешным художником?
Трудолюбие, целеустремлённость, внимательность и терпение — именно эти качества позволяют освоить искусство и раскрыть свой творческий потенциал

Художник, дизайнер, преподаватель рисунка, живописи, композиции

«Я люблю преподавание, брежу им! Люблю художку, выставки, учеников. И это взаимно. Просто так исторически сложилось»

Образование
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет по специальности «Дизайн»

Опыт
Преподаёт рисование с 2018 года

Ведёт курсы

• Арт-сад
• Автор
• Профи
• Абитуриент

В чём особенность твоего преподавания?
Я не придерживаюсь шаблонов. Важнее всего для меня — раскрыть уникальность каждого ученика, поэтому каждый их проект становится особенным. Основы, конечно, тоже важны, но я добавляю свой «волшебный штрих», чтобы мои ученики получали удовольствие и вдохновение от творчества

Качества ученика, которые помогут научиться рисовать?
Большое желание, усердие и полное доверие к наставнику

Как вы выбираете задания для своего ученика?
Выбор заданий — это настоящее искусство! Я учитываю интересы ученика, его уровень навыков, особенности стиля и эмоции, которые он хочет выразить

Главные качества хорошего педагога?
Хороший педагог должен искренне любить своё дело и воспринимать его не как работу, а как образ жизни. Важно, чтобы ученики с радостью ждали каждое занятие. И, конечно, педагог должен постоянно развиваться и совершенствовать свои навыки

Художник, тату-мастер, преподаватель рисунка, живописи, композиции, колористики

«Для меня просто необходимо быть максимально компетентной в области педагогики и художественного образования, поэтому я всегда в поиске новых знаний»

Ученики Елены поступают на бюджет в ННГАСУ и НХУ, побеждают на международных конкурсах рисунка. Есть мнение, что ещё не родился человек, которого Елена не научила бы рисовать — комментарий Cultura Graphica

Образование
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина по специальности «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»

Опыт
Преподает рисование с 2020 года

Ведёт курсы

• Арт-ясли
• Арт-сад
• Автор
• Профи
• Абитуриент

В чём твоя фишка?
Мой путь в творчестве был нелёгким, полный испытаний и ошибок, которые я преодолевала сама. Этот опыт дал мне уникальную практическую основу, благодаря которой я могу легче анализировать и находить индивидуальный подход к каждому ученику. Кроме того, я очень эмпатична и хорошо чувствую эмоции и состояния учеников, что помогает мне лучше их понимать и поддерживать

Какой он, хороший педагог?
Хороший педагог — это тот, кто ответственно относится к своему делу, постоянно развивается и ищет новые знания. Он работает из любви к своему искусству, с вдохновением и желанием учить. Важно уметь слышать и чувствовать ученика, находить индивидуальный подход и вместе создавать прекрасное

Как ты выбираешь творческие задания для своего ученика?
В первую очередь, работа должна резонировать с учеником и вызывать у него искренний интерес. Во-вторых, я всегда учитываю цели задания. И, конечно, оно должно раскрывать творческий потенциал ученика на максимум

Художник-иллюстратор, преподаватель рисунка, живописи, композиции, методист

«Доверие — самая важная составляющая, которая должна присутствовать между учителем и учеником»

Образование
Нижегородское художественное училище по специальности «Дизайн»

Опыт
Преподает рисование с 2022 года

Ведёт курсы

• Арт-ясли
• Арт-сад
• Автор
• Профи

В чём особенность твоего преподавания?
Я умею устанавливать доверительные отношения с каждым учеником, помогая ему раскрыть свой уникальный талант. Верю, что не стоит стремиться «рисовать как кто-то другой» — подражая, можно потерять свою индивидуальность

Самое главное, что нужно дать своему ученику?
Раскрепощение, веру в себя, глубокие знания и понимание того, чем он занимается, а также заряд позитивных эмоций

Что тебе нравится в работе педагога?
Я наслаждаюсь новыми знакомствами и постоянным общением, помогаю ученикам раскрывать свой потенциал. Преподавая, я занимаюсь любимым делом и дарю людям радость, что приносит мне огромное удовольствие

Как вы выбираете творческие задания для своего ученика?
Выбор зависит от способностей, характера и предпочтений ученика. Мы начинаем с того, что близко его душе, а затем постепенно усложняем задания, ведь сложные задачи помогают быстрее расти и развиваться творчески

Художник, архитектор, дизайнер, организатор выставок, преподаватель рисунка, живописи, композиции, черчения. Участник всероссийских выставок, выставкомов, резиденций, международных фестивалей.
Работы хранятся в частных коллекциях (Россия, США, Армения, Белоруссия), а также в Русском музее Санкт-Петербурга и коллекции ЦСИ Винзавода.

«Когда я начинаю объяснять — ученики загораются желанием творить. А когда я показываю свои работы — они готовы свернуть горы, чтобы достичь такого же мастерства»

Образование
Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет по специальности «Архитектура»

Опыт
Преподаёт рисование с 2016 года

Участие в выставках

• 2015 — Международный фестиваль «Результ Арт», Нижний Новгород
• 2016 — выставка NotMuseum, Нижполиграф, Нижний Новгород
• 2016 — 20 лучших проектов современного искусства от ЦТИ «Фабрика», Москва
• 2017 — 50 лучших художников «Артмуза», Санкт-Петербург
• 2017 — Всероссийская выставка нового искусства «Путешествие к центру земли», ArtPlay Москва, Санкт-Петербург
• 2017 — Международный фестиваль «Gamma, Артификация», Санкт-Петербург
• 2017−2018 — резиденция «Открытые студии», Винзавод, Москва
• 2018 — персональная выставка ComeBack, FUTURO STORE, Нижний Новгород
• 2019 — финалист 5 биеннале современной фотографии, Русский музей, Санкт-Петербург
• 2020 — победитель конкурса для поддержки российских художников Cultural Creative Agency Qatar-Russia (CCA) при содействии Московского музея современного искусства
• 2021 — АРТ Россия
• 2022 — АРТ Мир

Ведёт курсы

• Автор
• Профи
• Абитуриент
• Черчение

В чём особенность твоего преподавания?
Когда я начинаю объяснять — ученики загораются желанием творить. А когда я показываю свои работы — они готовы свернуть горы, чтобы достичь такого же мастерства

Самое главное, что нужно дать своему ученику?
Важно привить любовь к искусству и самому процессу создания. Научить многозадачности — ведь в работе художника нужно одновременно думать о композиции, цветах, технике. Также важно учить ошибаться, не сдаваться и упорно работать над совершенствованием своих навыков

Что тебе нравится в работе педагога?
Мне нравится видеть, как мои ученики растут, развиваются и открывают в себе новые грани. Это поддерживает и меня в творческой форме

Нужно ли ученику выставляться на выставках?
Мы творим не только для себя, но и для того, чтобы наш труд был оценён другими. Но желание выставляться должно появиться у ученика естественно. Важно, чтобы ученик анализировал свои работы, и когда он будет готов, обязательно представил их на выставке

Как вы выбираете темы и техники для своих учеников?
Я подбираю задания в зависимости от интересов ученика, но основу всегда составляет практика в этюдах, упражнениях и изучении различных техник